针对谈话提纲我们很多人都有疑惑,所以我们针对退休谈话提纲这个问题SOOXU博客整理了2023年兔年最新实用的解释回答,接下来就给大家介绍一下,一起来看看吧。
廉政谈话内容有哪些?
xx同志与市委常委廉政谈话提纲:
为落实各级纪委全会部署,进一步深化廉政谈话制度,强化党内监督,推动全面从严治党向纵深发展,按照上级要求,市委决定组织开展这次廉政谈话。
开展这次廉政谈话,主要有三个方面的考虑:
一是,作为思想教育的一种方式、党内监督的一项举措,廉政谈话集中体现了教育在前、提醒在前。这次换届,我市党政领导班子进行了较大调整,不少领导干部踏上了新岗位,市委认为,有必要通过廉政谈话,给大家提提醒。
二是,推动全面从严治党向纵深发展,必须要抓住领导干部这个“关键少数”,对我市来说,市委常委是“关键中的关键”“少数中的少数”,希望通过这次谈话,进一步沟通思想、交流情况,不断强化责任担当,严守党的纪律,做到廉洁从政。
三是,信任不能代替监督、严管就是厚爱,这次廉政谈话目的不仅是从严要求,更是对大家的关心和爱护,只有忠诚、干净、担当,才能在从政的道路上走得更远。
关于谈话的内容和要求,市委办公室已专门下发通知,请你先谈一谈。
(谈话对象汇报结束后,谈话人可就有关问题和事项进行询问和提醒。)
刚才,听了你谈的几个方面情况,感到你对分管领域、分管工作的管党治党和党风廉政建设是重视的,对严明党的纪律、履行主体责任认识到位,工作方向明确、措施有力、成效也比较突出。希望你不辜负市委的重托,认真履职,廉洁从政,以强烈的担当精神做好各项工作。这里,再提几点希望和要求。
一、要带头讲政治,做政治上的明白人。
一要严守政治纪律和政治规矩。
二要不折不扣贯彻落实上级重大决策部署。
三要严格遵守党的组织纪律。
二、带头履职尽责,切实担负好管党治党政治责任。
管党治党政治责任怎么强调都不为过,大道理我就不说了,关键要看行动,看你是否尽责任、敢担当、善作为。今年各级纪委全会都已经召开了,干什么的问题已经非常明确,剩下的就是怎么干、怎么干好的问题。
一要切实强化责任担当。
二要突出问题导向。
三要抓好班子、带好队伍。
三、要带头廉洁从政,发挥好表率示范作用。
走到市级领导干部岗位,应该说是“位高权重”,一言一行备受关注。必须时刻牢记“打铁还需自身硬”,只有自身正、自身硬,才能理直气壮,才能得到大家的信任和认可,才能不辜负组织的期望。
一要做廉洁自律的表率。
二要做廉洁用权的表率。
三要做廉洁修身的表率。
四要做廉洁齐家的表率。
今天就谈这么多,总之就是一句话,凡是上级要求做到的,自己首先坚决做到;凡是上级明令禁止的,自己坚决不做。希望你既要把该担当的责任担当起来,把上级的各项部署要求落到实处,又要以身作则、当好表率,树立党员领导干部的良好形象。
核实当事人存在行为不检点谈话提纲怎么写
核实当事人存在行为不检点谈话提纲可以按以下方法写。
1、要以事实为依据,要以正确的观点,来阐述,当事人存在的过错。
2、事情的起因。
3、当事人的行为不检点说明。
4、怎么样来纠正行为人的错误。
5、怎么样来预防此类事情的发生。
走读式谈话提纲内容
走读式谈话提纲一般应包括以下内容:
一是要提高安全责任意识,始终把安全放在第一位。通过学习和借鉴典型案例,在处置问题线索前,要对突发事件有预见性和前瞻性,不断增强处置突发事件的警惕性。
二是要在进行“走读式”谈话前,制定明确的可操作性强的谈话提纲。谈话提纲要根据问题线索涉及到谈话对象的问题并结合谈话对象的年龄、职业、身体情况详尽的列出谈话要点,来达到预期的谈话效果。
三是要在进行“走读式”谈话前,一定要对谈话场所存在的安全隐患进行排查,也要对谈话对象的随身物品进行检查。对存在安全隐患的物品要及时进行清理和存放。谈话过程中的签字笔一定要使用经钝化处理的签字笔,避免安全事故的发生。
“走读式”谈话的思考内容:
一是参与执纪审查人员缺乏安全责任意识和防范、处置突发事件的能力。在进行“走读式”谈话前,虽制定了问题线索初核方案和核查组组成人员登记表,也明确了问题线索核查组安全员,但核查组人员缺乏安全责任意识,对防范和处置突发事件的预见性、警惕性不高。
二是谈话目的不够明确,未提前制定谈话提纲。核查的大多数问题线索由于所反映的问题比较简单,在进行“走读式”谈话前,没有制定谈话提纲,谈话的目的不够明确。对谈话中问题的把握不够准确,往往不能达到预期的效果。
三是让谈话对象使用未经钝化处理的签字笔和未检查谈话场所有其他存在安全隐患的物品。在进行“走读式”谈话前,未对谈话场所的安全隐患进行排查,谈话过程中往往使用的是普通的签字笔来代替经钝化处理的签字笔,存在极大的安全隐患。
访谈提纲怎么写?
一、访谈录格式:
要写明时间、地点、访谈对象、谈了哪几个问题等等要一一写清楚,署名也要正确。
二、访谈录写法:
1、选对采访对象。
采访对象是这篇文章的主人公,所以,这个采访对象的选取也是很有讲究的,他应该是某个行业或者某个领域的领军人物,而且是非常有思想内涵的人物,采访这样的人,才能写出不俗的作品。
2、制定访谈提纲。
面试当然是很重要的一件事,所以我们在面试的时候一定要做好自己的功课,深入了解面试人的特点,制定出有针对性的面试提纲,这样才能为我们的文章挖掘出更好的材料。
3、保持思维敏捷。
写文章一定要避免千篇一律,所以一定要有新颖的眼光,而这种新颖的眼光,就是要有一个敏捷的头脑,让自己的思想尽可能的与众不同,这样才能保证我们的作品得到读者的认可。
4、深入挖掘其中的亮点。
采访记录,必须是针对某一特定时期做某一特定工作的人,适当进行采访,并撰写具体的文章,但是,要深入挖掘,也要能够找到更深层次的原因或方法。
5、关注文本优化。
写任何材料或者散文,或者师兄,都需要注意用词,不仅要力求准确表达独特的位置,不要冗长,缺乏重点和创新,让自己写的文字无人问询,是不值得的。
6、不要夸大。
采访记录,当然,可以包括一些好的方面,面试的内容,我们有一个计划,集中在材料、实事求是找出,并编写一个好的面试记录,不作弊,为了吸引人们的眼睛可能最终导致其他损失。
扩展资料:
面试时注意事项:
为了接近面试对象,使面试顺利进行,应注意:
1、着装整洁,地址恰当;
2、自我介绍简单明了,不卑躬屈膝,不强求;
3、邀请要热情,语气要肯定、积极;
4、以适当的方式消除受访者的紧张和警惕,有时主动出示身份证等证件。
在处理被拒绝的面试时
1、有耐心;
2、不要轻易放弃;
3、找出被拒绝的原因,做相应的对策。
在面试的时候
1、使被采访人处于轻松愉快的心情中(当然,来访者也应该如此);
2、创造一个合适的谈话环境;
3、被采访者没有社会压力;
4、要有正确的预备知识;
5、有细致的洞察力、耐心和责任心;
6、对受访者无任何暗示或引诱;
7、从不同的角度对同一件事提出问题。
8、能够真实、准确地记录访谈数据,不会对受访者的回答产生误解。
餐桌前的谈话提纲怎么写?
开头:点出某句餐桌前谈话的重要性。
中间:
①没有这句话的的状态和表现。
②写出餐桌前的这一句话。
③这句话对我的影响给我的鼓励启示,让我发生改变。
结尾:再次强调这句话给到来的影响。
提纲的主要特点有二:
第一,纲要性。所谓纲要性,即把汇报、传达和发言的纲目、要点,提纲挈领地写出来,不把全文一字不漏地写到材料中去,因此,在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
第二,条理性。所谓条理性,是说这种文字材料应该条理特别清楚,共有几个大问题,每个问题之下分几小点,一目了然,眉目清楚,否则,就失去了写提纲的作用。
巡视个别谈话提纲需要签字吗怎么写
巡视个别谈话提纲需要签字,一是从其工作履历开始谈
谈话前,认真查阅谈话对象的《干部履历表》,详细了解其籍贯、家庭状况、学习简历、工作经历等基本情况,从其关心熟悉的话题谈起,进而营造宽松的谈话氛围,消除陌生感、拉近距离,打消戒备心理,引导其敞开心扉说实话、说真话、说心里话。
二是从其切身利益谈
年度考核、职级晋升、职称评定、工资待遇等事项关乎干部职工的切身利益,从被巡视单位干部职工关心的职级晋升慢、职称评定不公、年度考核出现“基本称职”等“不平衡”话题中寻求突破口,从情绪波动中顺藤摸瓜,窥斑见豹,发现被巡视单位党组织管党治党和队伍管理方面存在的突出问题。
三是“一对一”谈
在与被巡视对象个别谈话时,是以“二对一”还是“一对一”,要视具体情况而定。如果谈话任务比较重,且“一对一”谈话能够取得谈话对象的充分信任,使谈话对象感觉更加保密,经组长同意,可进行“一对一”谈话,这种方法既容易产生良性互动,也便于打破砂锅问到底。
四是对一人反复谈
个别谈话时,有的谈话对象思维跳跃比较快,往往东一榔头西一棒槌,反映问题支离破碎,描述问题缺乏逻辑,如果实时追问可能会引发其顾虑而缄口。为了精准地把问题搞清搞透,在与其谈完后,可就某个问题反复找其核实追问。采取这种方法时,可多叫几人“陪谈”,让被巡视单位摸不清真实意图,从而达到保护谈话对象的目的。
五是多人印证谈
这是就某一个反映比较集中的问题,找与之相关联的人员多方位来求证说明。如巡视某高校时,有人反映个别校领导在评审现场干预票选结果事宜,这样仅听一面之词不行,就要约谈所有现场评审委员会的成员,让其逐一还原当时的真实情况,出具原始票据记录,确保铁证如山。
六是延伸扩大范围谈
为了更客观、立体地反映被巡视单位党组织全貌,可有针对性地延伸扩大谈话覆盖面,可以下沉一级向巡视对象工作过的地方延伸了解,可以与一届任期内离岗、退休的老领导谈,也可以召集部分人大代表、政协委员谈,听取他们的意见建议。
七是与一把手重点谈
在普遍谈话的基础上,就反映的重大问题、疑难问题及大家都有反映而说不清的模糊问题,坚持问题导向,区分类别,分解细化,重新拟定谈话提纲,让一把手直面问题,重点作答“画像”,从而弄清问题的真实面貌和原委。
八是党务知识问答谈
在个别谈话过程中,紧盯党的建设缺失这一问题,可以穿插提问一些党员干部应知应会的党纪条规基础知识,如党员的权利、义务各有多少条“三会一课”内容包括哪些“两学一做”学习教育指的是什么通过检验谈话对象党务知识掌握情况,来发现基层党组织建设存在的突出问题。
九是变通方式谈
针对个别谈话对象思想上不重视、有顾虑,不愿谈、不敢谈的情况,要及时调整谈话提纲,转换问询方式,谈话内容从“是否有”转变为“有什么”,在谈话对象阐述、列举具体事例的过程中发现问题线索。
AI二次元绘画小程序内侧中 扫码免费体验