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脱产学习是什么意思

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什么是全脱产、半脱产

全脱产学习,就是参加工作后再去校内进行全日制学习。

不再从事劳动生产的学习方式,其管理模式与普通高校一样,不占用周六和周日的工休时间,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排。

半脱产是指业余即是半脱产式学习,半脱产就是周六周日去上课,周一到周五你可以工作或是做些别的事情。半脱产主要是以自学为主,学校按照学习计划作定期的全体学员集中,统一辅导,其余时间可正常上班的一种教学方式,半脱产也可以取得学位证和毕业证。

扩展资料

成人教育按学习形式又可分为函授、夜大和脱产班三类。

专业学位教育的学习方式按照非全日制和全日制攻读种类的不同而不同:非全日制攻读专业学位以业余时间学习为主,利用周末、节假日上课或集中授课的方式,进行不脱产或半脱产学习,学习时间一般为2-4年;

全日制攻读专业学位的人员全脱产学习,学习时间一般为2年,同时必须保证不少于半年的实践教学,应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年 。

夜大通常是为了考虑已有工作的学生而安排的一种授课方式。通常在周六周日上课,有时候会安排在晚间上课。考试形式也与统招生无太大差别。只是时间上有时候会安排在晚间考试。

***:***-全脱产学习

***:***-半脱产

脱产学习是什么意思-图1

什么叫全脱产?什么叫半脱产?什么叫业余?什么叫函授?

1、全脱产学习,就是参加工作后再去校内进行全日制学习,不再从事劳动生产的学习方式,其管理模式与普通高校一样,不占用周六和周日的工休时间,对学生有正常的、相对固定的授课教室和管理要求,有稳定的寒暑假期安排。

2、半脱产学习是一种学习方式,就是半工作状态后再去校内进行全日制学习,有一定时间会从事劳动生产的学习方式。

3、业余授课方式一般在院校驻地招收学生,安排夜晚或双休日上课,所以,适合在职考生报考。业余也称夜大,指的是利用周末和晚上授课的教育形式。

4、函授是成人高等教育的一种学习形式,成人高等教育另外几种学习形式是业余学习(夜大)和脱产学习(全日制)。函授也是一种授课的方式。属于高等教育层次的一种学习层次,主要按各专业教学计划利用寒、暑假或国定假日派教师到各地函授站组织面授和考试。

扩展资料:

夜大是成人教育的一种授课形式,夜校主要针对在职考生,因此夜校一般在晚上或者周末,利用业余时间进行大学的面授学习。夜大与函授、脱产一样,需要参加成人高考进行报考,学生在毕业以后颁发所报大学的成人高考学历文凭,符合条件的还可以申请学士学位。

由于成人高考夜校的学习方式,选择夜校的大多都是在职青年。夜校是利用夜晚时间到学校上课,是一种业余学习,跟全日制脱产学习相对。

夜校有几种,夜校主要集中在成人高考学习形式上。通过成人高考考试,达到各大学的录取分数线,达到录取分数线,一般都比较容易通过的。入学资格之后通过夜晚和周末进行上课,学习大学课程,完成后颁发高等院校的大学毕业证书。

夜校也是成人接受高等教育一种学习方式,很受在职人士的欢迎,一边工作一边学习,轻松就可以通过夜校来读完大学课程,拿到大学文凭。

***:***全脱产学习

***:***半脱产学习

***:***业余

***:***函授

什么是全脱产学习?

就是全日制的意思,(在学校上学,可以说就是统招的学生,以学习为主,区别于在职/半脱产)

什么是全日制或全脱产????

全日制是按照***法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式,全脱产指的是完全脱离工作岗位去进行学习。

全日制一般指学习时间上的一种分类,顾名思义是按照***法定工作、学习时间进行全天候学习的一种方式。全日在校学习的学校,称为全日制学校,学生全天在校上课,以教学为主。区别于业余、函授、自考等学习形式的学校。

全国统招以外,2008年以前我国存在成人本科全日制脱产学习教育,教育改革自2008年之后全面取消了成人本科全日制脱产学习形式,其参加成人统一升学考试,与普通高等教育考试存在区别。目前,硕士及以上学历仍认作全日制教学系列。除前述之外,其他的学历都是非全日制。

在西方先进***,全日制(Full time)与非全日制(Parttime)的界定是以年学分值来划分的,即年学分值不足12学分的为非全日制。由于我国的高等教育机构对学分制的观念较为淡薄,对全日制和非全日制的界定与西方***有所不同,是以学生的社会身份来划分的。

如今我国在职人员的在读研究生基本上是全脱产学习的,学校方面对他们的教育方式、管理模式和考核标准等都是套用全日制研究生培养的一套制度,因此实质上在校的在职人员接受的是全日制教育。

拓展资料:

非全日制教育实行完全学分制从字面上看,非全日制即不是全天接受教育的学习方式。也就是说非全日制教育的日学习量要比全日制少,因此要完成相同量的学习任务,非全日制要比全日制所需的时间要长一些。

加上非全日制教育的培养对象,在职人员因工作上的需要,学习时间的不确定性很大,因此开展非全日制研究生教育必须要实行弹性学制,使得在职人员能在一段较为宽松的时期内自由地进行学习。

然而现行我国高校的学制比较僵硬,本科四年、研究生三年已经成为高校的金科玉律,很难有所突破,因此许多在职人员只能全脱产学习,实际上接受全日制的教育。

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